الوصف
المشاركون في المؤتمر:
-
شارك في المؤتمر علماء وباحثون من مختلف التخصصات والبلدان، بما في ذلك الأردن، فلسطين، مصر، العراق، سوريا، السودان، السعودية، تركيا، ماليزيا، باكستان، بريطانيا، والولايات المتحدة الأمريكية.
-
تضمنت قائمة المشاركين أعضاء هيئة تدريس من كليات الشريعة في الجامعات الأردنية (الجامعة الأردنية، جامعة اليرموك، جامعة مؤتة)، بالإضافة إلى طلبة الدراسات العليا.
-
تمثلت المؤسسات المنظمة للمؤتمر في:
-
المعهد العالي للفكر الإسلامي.
-
جمعية الدراسات والبحوث الإسلامية.
-
الجامعة الأردنية.
-
جامعة اليرموك.
-
جامعة مؤتة.
-
نظرة عامة :
-
-
المحاور الرئيسية:
-
علوم الشريعة: واقعها وضرورة تطويرها:
-
ناقش المؤتمر نشأة علوم الشريعة وتطورها، وعلاقتها بالوحي واللغة العربية والعلوم الاجتماعية.
-
تم التأكيد على ضرورة تطوير منهجية التعامل مع هذه العلوم لمواكبة التحديات المعاصرة.
-
-
الخطط والبرامج الدراسية:
-
ركز على تطوير البرامج الدراسية لمراحل البكالوريوس والدراسات العليا، مع اقتراح أنظمة تعليمية مرنة مثل نظام الساعات المعتمدة.
-
-
المنهاج الدراسي:
-
تناول أهداف تدريس علوم الشريعة، ومحتوى المناهج، وطرق التدريس، والتقويم، والكتاب الجامعي.
-
-
المدرس والطالب:
-
ناقش معايير اختيار مدرسي علوم الشريعة وطلابها، وأهمية تطوير الأداء المهني للمدرسين.
-
-
مؤسسات التعليم الشرعي:
-
بحث دور كليات الشريعة في المجتمع، وتنظيم دور المسجد في التعليم الشرعي، وجهود الإصلاح في الجامعات الإسلامية.
-
-
-
أبرز التحديات التي تم طرحها:
-
ازدواجية التعليم وانعكاساتها على العقلية المسلمة.
-
ضعف التواصل بين علوم الشريعة والعلوم الأخرى.
-
الحاجة إلى تحديث مناهج التدريس والتركيز على الجوانب التطبيقية.
-
ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية في التعليم.
-
-
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.